Моисеева Елена Васильевна в 1990г. окончила Благовещенское педагогическое училище по специальности «Музыкальное воспитание». Стаж педагогической работы составляет 32 года. 

Образовательную деятельность Моисеева Е.В. осуществляет в соответствии с инновационной программой «От рождения до школы» Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М.Дорофеевой. Владеет современными образовательными технологиями и методиками. Активно использует эффективные авторские методики «Кукляндия» М.И. Родиной, А.И. Бурениной, танцевальная ритмика А.И. Суворовой, развитие музыкально-ритмических движений, логоритмика М.Ю. Картушиной в работе с детьми в ходе НОД в образовательной области художественно-эстетическое развитие, в совместной и самостоятельной деятельности. Парциально использует в своей работе элементы методики Карла Орфа,  «Праздник каждый день» И. Каплуновой,  И. Новоскольцевой. Грамотно сочетает информационные технологии на музыкальных занятиях, праздниках с восприятием живой музыки в организации музыкальной деятельности в ДОУ. При проведении НОД применяет интегрированный метод, гендерный подход.

В ходе работы с детьми Елена Васильевна активно включает музыкальные речевые и пальчиковые игры, проблемные педагогические ситуации, музыкально-дидактические игры и упражнения, театрализованные игры, этюды. Музыкальный руководитель разработала и внедрила в практику картотеку пальчиковых игр, систему музыкальных танцевальных упражнений, систему дыхательных упражнений, создала коллекцию игровых кукол для театральных постановок. Разрабатывает музыкально ритмические композиции сценарии к детским музыкальным спектаклям, к мероприятиям. Владеет элементарными средствами педагогической диагностики детей. Проводит оценку индивидуального развития вовлекая ребёнка в различные виды музыкальной деятельности с использованием музыкально дидактических игр, а также методов обучения, направленных на обогащение творческого воображения.

По результатам педагогической диагностики у детей отмечаются положительные изменения в проявлении творческих способностей, эмоциональной отзывчивости (с 43% до 58%), значительно повысился интерес к музыкально-творческой деятельности и желание заниматься ею (с 63% до 85%).

В соответствии с требованиями ФГОС ДО педагог уделяет внимание развивающей предметно-пространственной среде в группах, пополняет и обновляет музыкальные уголки дидактическими играми и музыкальными инструментами подбирает аудио треки, активизирует использование их детьми в самостоятельной деятельности.

Елена Васильевна успешно применяет в педагогической работе элементы здоровьесберегающих технологий дыхательную, артикуляционную гимнастику пальчиковые речевые игры, ритмопластику, логоритмику.

Большое внимание уделяет духовно-нравственному развитию дошкольников на основе авторских методик М.Л. Лазарева М.Ю. Картушиной Т. и С.  Железновых. Разработала и внедрила в практику картотеку применения малых фольклорных жанров на музыкальных занятиях. Реализовала тематические проекты «Народные инструменты» (2019г), «Хоровод» (2020г). Разработала цикл музыкальных занятий по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста, практический материал представила педагогам ДОУ (2019г). Разработала картотеку музыкальных коммуникативных игр и танцев с аудиоприложением, где классифицировала их по цели и возрасту, подобрала к ним музыкальное сопровождение, представила в ходе мастер-класса педагогам ДОУ (2020г). В результате целенаправленной работы у детей сформировались положительные коммуникативные навыки общения друг с другом дети научились быть эмоционально отзывчивыми.

В результате систематической деятельности по развитию музыкальных способностей воспитанники ярко демонстрируют свои знания и умения в творческих конкурсах, фестивалях, акциях на уровне ДОУ «Разноцветные капельки» и города «Живой микрофон» (2020г) коллектив воспитанников - победители городского театрального конкурса «Театр и дети» среди дошкольных образовательных учреждений (2021г).

            Елена Васильевна осуществляет консультативную поддержку родителей. Разрабатывает практические рекомендации и советы по развитию музыкальных способностей детей дошкольного возраста и по организации детских праздников дома. В период самоизоляции успешно применяла интерактивные формы взаимодействия с родителями, это проведение интернет консультирования по проблемам музыкально -творческого развития детей, дистанционные занятия «Шумовые музыкальные инструменты».  По результатам анкетирования 90% родителей удовлетворены условиями музыкального развития в ДОУ.

Моисеева Е.В. отличается стремлением к поиску новых идей, новых решений педагогических задач, отличается коммуникабельностью, отзывчивостью, исполнительностью, дисциплинированностью, принимает активное участие в деятельности рабочих групп ДОУ по разработке образовательной программы, рабочей программы воспитания, пользуется авторитетом среди коллег и родителей.